Das Projekt

Projektstart: 01.09.2025
Kategorie: Kinder/Jugendliche, Integration/Migration
Social-Media: https://www.paracelsusschule.at

 


Der Paracelsushof unterstützt junge Menschen mit besonderem Unterstützungsbedarf dabei, wichtige persönliche, soziale und berufliche Kompetenzen zu entwickeln. Das Angebot schafft einen geschützten Lern- und Arbeitsraum, in dem Jugendliche Selbstvertrauen aufbauen, Verantwortung übernehmen und ihre individuellen Fähigkeiten entdecken können. Ziel ist es, ihnen neue Perspektiven für eine selbstbestimmte Zukunft zu eröffnen.

Im Mittelpunkt steht die schrittweise Heranführung an kognitive, soziale und berufliche Anforderungen. Durch die praktische Mitarbeit in den Bereichen Landwirtschaft, Handwerk und Hauswirtschaft sammeln die Teilnehmenden wertvolle Erfahrungen in realen Arbeitsabläufen. Dabei erwerben sie nicht nur fachliche Kenntnisse, sondern auch wichtige Schlüsselkompetenzen für ihren weiteren Lebensweg.

Die tägliche Arbeit am Hof stärkt Selbstständigkeit, Verantwortungsbewusstsein und Belastbarkeit. Gleichzeitig fördert das gemeinsame Arbeiten soziale Kompetenzen wie Teamfähigkeit, Verlässlichkeit und gegenseitige Unterstützung. Die Jugendlichen erleben sich als wirksamen Teil einer Gemeinschaft und gewinnen dadurch Sicherheit für zukünftige Herausforderungen.

Ein besonderer Mehrwert des Projekts liegt in der Verbindung von schulischem Lernen und realem Arbeitsumfeld. Wissen wird nicht nur theoretisch vermittelt, sondern unmittelbar praktisch angewendet. Dadurch entsteht ein ganzheitlicher Lernansatz, der individuelle Stärken sichtbar macht und nachhaltige Lernerfolge ermöglicht.
Das innovative Konzept des Paracelsushofs eröffnet neue Wege gesellschaftlicher Teilhabe und Integration, die über klassische schulische Angebote hinausgehen. Die Bewerbung für den Bank Austria Sozialpreis soll dazu beitragen, dieses inklusive Angebot sichtbarer zu machen, langfristig abzusichern und weiter auszubauen, damit noch mehr junge Menschen von dieser wertvollen Unterstützung profitieren können.